Musim panas telah berlalu dan para siswa serta siswa telah kembali ke sekolah. Sehubungan dengan kembalinya ke sekolah di aplikasi Rakuten Viber ada jajak pendapat yang sangat menarik yang melibatkan sekitar 185 orang. Survei yang dilakukan di 000 negara di dunia, termasuk Republik Ceko, menunjukkan bahwa pengguna menggunakan aplikasi bersama dengan alat utama pendidikan online untuk memastikan komunikasi. Secara keseluruhan, lebih dari 24% pengguna mengonfirmasi bahwa mereka akan menggunakan Viber untuk berkomunikasi dengan orang tua, guru, dan siswa di tahun ajaran baru.
Beberapa bulan telah berlalu sejak dimulainya pandemi COVID-19, dan sekolah-sekolah di seluruh dunia kini mempertimbangkan bagaimana memulai tahun ajaran baru. Di beberapa negara, siswa akan kembali ke ruang kelas dan mengikuti aturan kontak sosial, di negara lain akan dilakukan kombinasi antara kehadiran di sekolah dan pembelajaran jarak jauh, dan di negara lain, pengajaran online akan dilanjutkan, yang telah menjadi bentuk yang relatif populer.
Mayoritas mutlak peserta berasal dari Republik Ceko, yaitu 86% pengguna yang menyatakan pendapatnya dalam survei di ke komunitas resmi Viber Republik Ceko, setuju untuk memulai tahun ajaran dengan pengajaran tatap muka reguler di ruang kelas. Di antara guru yang menjawab pertanyaan yang sama di komunitas Panduan Viber untuk guru, bahkan 90%.
Bagaimanapun pembelajaran dimulai, jelas bahwa cara-cara baru dalam mengajar dan cara untuk memastikan bahwa siswa dan siswa memiliki akses terhadap materi pelajaran akan diperlukan. Viber dapat berfungsi sebagai alat komunikasi yang berguna bagi siswa dan guru, baik pengajaran dilakukan di ruang kelas atau di rumah.
Dari total jumlah peserta, rata-rata 22% peserta menjawab bahwa mereka menggunakan Viber sebagai alat utama pendidikan mereka di komputer dan ponsel atau tablet. Di Hongaria dan Ukraina bahkan hampir 27% dan 24%. Secara keseluruhan, pengguna dari negara-negara Eropa Barat seperti Jerman, Perancis atau Inggris, Eropa Tengah dan Timur, kawasan Asia-Pasifik serta Timur Tengah dan Afrika Utara berpartisipasi dalam survei ini.
Galeri foto
Temuan menariknya, sebagian besar peserta menjawab bahwa di tahun ajaran baru mereka tidak hanya akan menggunakan Viber untuk berkomunikasi dengan guru dan siswa, tetapi juga dengan orang tua lainnya. Berkat fitur-fiturnya, yang mencakup berbagai layanan mulai dari panggilan video hingga panggilan grup dan jajak pendapat serta mengamankan komunikasi dengan enkripsi, Viber adalah pelengkap yang efektif untuk pendidikan, baik yang dilakukan secara online maupun offline.
„Před rokem se 100% online výuka zdála jako něco z daleké budoucnosti. Vzhledem k pandemii COVID se ale stala realitou během několika týdnů. Jako rodič sám používám Viber ke komunikaci se svými dětmi, protože je to nejbezpečnější možnost komunikace a protože si nepřeji, aby o nich různé společnosti sbíraly informace. V posledních několika měsících jsem ale viděl, že Viber používají pro komunikaci mnozí rodiče, učitelé a studenti, aby tak mohli pokračovat ve vzdělávacím procesu. Jsme velmi rádi, že Viber může učitelům, studentům a rodičům nabídnout flexibilitu a bezpečnost,“ řekl Djamel Agaoua, CEO Rakuten Viber.
Untuk membantu guru terus mengajar, Rakuten Viber telah membuka komunitas khusus di banyak negara Eropa di mana guru dapat mempelajari fitur-fitur yang ditawarkan aplikasi untuk digunakan dalam pendidikan. Di Republik Ceko, ini adalah panduan komunitas Viber untuk guru.
Dalam waktu dekat, Rakuten Viber juga akan memperkenalkan fitur-fitur baru seperti mode kuis dalam jajak pendapat, komentar di "Catatan Saya" dan peningkatan galeri. Pada akhir tahun ajaran sebelumnya, Viber digunakan sebagai alat pengajaran di seluruh dunia. Menurut penelitian internal yang dilakukan oleh Rakuten Viber di delapan negara CEE pada akhir tahun ajaran, 65% guru melaporkan bahwa mereka menggunakan Viber sebagai alat untuk membantu mereka berkomunikasi dengan siswa mengenai berbagai topik terkait pengajaran.
